江油市“三大工程”推进义务教育均衡发展

　　资源共享工程。建立6个初中、小学教学研究联合体;设立省级示范性普通高中学生发展指导实验学校，形成初高中学生发展指导有效衔接;探索集团化办学模式和路径，由城区5所小学各领办一所村小，组建长城实验学校教育联盟、雁门片区教育联盟。
　　队伍优化工程。通过公开招聘、顶岗实习、转岗培训等方式化解教师学科结构性缺编矛盾，每年公开招聘教师50余名;在岗位设置、职称评定等方面给予农村学校和城区一般中小学政策倾斜;每年开展教师交流轮岗;建设“菜单式、自主性、开放式”的教师培训服务平台，加强校本培训、校本研修。
　　弱势关爱工程。将务工人员随迁子女就学纳入教育发展规划和财政保障;建立留守儿童专项档案，建设“留守儿童之家”，推行干部、教师“双代理家长制”。 利用教育资助基金，落实困难学生资助救助，建立以特殊教育学校为主体，以随班就读为重点的“三残”儿童入学保障体系，义务教育阶段“三残”儿童入学率达94.7%。